2016年09月07日 星期三

疫情无情,师爱相伴——济南汇文实验学校生物组助学记

编辑: 教学研究中心      发布于: 2020-03-02 08:53

这个特殊的寒假,让人忧心不已。寒假因为疫情蔓延被延长,开学也因此延期不定,停课不停教,隔空课堂,就是为学生的一切服务。 

面对这场迎面袭来的新型冠状病毒感染的肺炎,作为一线教师,我们能做的就是做好本职工作,与学生来一场云端守时约学。我们全体生物组老师接到学校群通知后,立刻开展网络备课活动,第一次集体备课,我们不知不觉交流一个小时多,制定了教学备课计划,学生上课形式,学生作业反馈形式,开学上交作业,学生总结作业与实践作业类型······ 

七年级隔空集备

八年级网约集备

教学计划先行 

学生计划紧跟

离开三尺课堂,走进网络云学习,要充分发挥网络学习的优势。网络学习能够直观的记录学生努力的样子,网络学习实时反馈当堂检测情况,网络学习能够及时收集作业,网络学习能够第一时间的答疑学生的疑难问题,网络学习能够一目了然的统计学生作业的情况,网络学习能够和学困生一对一的及时辅导。 

学生按时上线

教师认真答疑 

虽然我们不能和学生面对面教学,但是我们生物组全体老师认真备课,耐心解答每一个学生的提问,用心批改每一次作业,思考并探索更好的学习方式和网络助手,济南汇文实验学校网络学习日清单走起,每课一小节,从预习到学习内容再到课后复习一条线,最大程度的提高课堂效率;助学思维导图走起,学生及时总结每天课后一小节,落实基础知识看总结;助学实践作业走起,学生们充分利用所学知识,面对疫情学生深刻体会知识的力量。 

网络清单篇 

实践作业篇 

思维导图篇 

我们借助网络助学活动,让学生停课不停学,我们与学生一起齐心协力,师生相约共同进步。没有一个冬天不会过去,没有一个春天不会到来,师爱相伴,我们共同期盼这场“战疫”的胜利。

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